分行纪检人员对受处分人员开展暖心回访教育
“看得出来，他现在已经不再顾虑别人的眼光，在工作中兢兢业业，脚踏实地。”在桂林银行桂林分行纪委开展了家访与关爱回访之后，张某改变很大。
不久前，驻桂林银行纪检监察组在开展“后半篇文章”监督检查时，桂林分行纪委向监督检查小组介绍张某关爱回访之后的工作表现。
此前，张某因为违反相关工作纪律被给予党内警告处分，情绪低落，意志消沉，工作一度没有积极性，先后经过所在部门和分行纪委的暖心回访教育，给予其关心关怀，张某卸下了思想包袱，化解了消极情绪，以饱满的热情重新投入到工作中，并受到大家的好评。
受处分后重燃工作激情的张某并不是个例。今年以来，驻桂林银行纪检监察组坚持惩前毖后、治病救人工作方针，督促全行19家分支机构纪委规范回访教育工作程序，制定“三步走”工作机制，将受处分人员的回访教育帮扶分为“准备阶段”“化解阶段”“巩固阶段”三个环节，对回访教育谈心谈话、反馈回访教育情况等流程开展跟踪回访，做深做实审查调查“后半篇文章”，推动回访教育工作制度化规范化，进一步提升纪律处分的政治、社会和纪法效果。
“回访地点可以改在他的家中，这样他既能放松心情，还能争取家人的理解和鼓励，最大限度帮助他解开心结、重振旗鼓。”在回访前期“准备阶段”，回访小组召开碰头会集中讨论，通过综合评估受处分人员违纪性质、受处分类型、岗位职责以及个人思想动态、性格特点等情况，精准“把脉问诊”，做到“一人一策”制定个性化回访教育方案，真正做到“一把钥匙开一把锁”。
“谈话中，我们会认真观察回访对象的表现，看得出来他对谈话很反感、排斥，感觉像是被戳痛处、揭伤疤，所以我们主要以鼓励为主。”针对回访中的谈话疏导，回访小组进行细致的分析讨论，还通过谈话期间观察被回访对象的神态、表情以及情绪等等，结合实际情况，让其在感受到纪律的刚性力度同时，也体会到组织的关心关怀，充分化解受处分对象心里的“疙瘩”。
在扎实做好回访教育的同时，该纪检监察组也注重成果运用，做好回访后跟踪反馈，为每位受处分对象建立回访教育登记表，及时将回访对象的思想认识、工作表现等情况向相关部门反馈，并做好跟踪督导，有针对性地开展后续教育工作，确保回访对象正确认识和改正错误、重拾信心并迅速投入工作。
“今年以来，我们开展‘三步走’暖心回访教育，共回访受处分人员79名，化消极为积极，不让一名受处分人员‘掉队’，帮助受处分人员深刻认识工作中的错误和偏差，督促及时采取补救措施，引导被处分人员放下包袱，轻装前进，切实履责，有效提升标本兼治的综合效果。”该纪检监察组相关负责人表示。
